Strategi Menjembatani Kesenjangan Generasi Orang Tua-Anak dalam Pewarisan Nilai Kekristenan di Era Digital

Martha Luciana Abraham; Yanto Paulus Hermanto

doi:10.47304/0krzsa02

Authors

Martha Luciana Abraham Sekolah Tinggi Teologi Kharisma Bandung https://orcid.org/0009-0007-1382-215X
Yanto Paulus Hermanto Sekolah Tinggi Teologi Kharisma Bandung https://orcid.org/0000-0002-5579-0893

DOI:

https://doi.org/10.47304/0krzsa02

Keywords:

Christian Family, Digital Era, Generational Gap, Value Transmission

Abstract

The generational gap between parents and children in the digital era presents new challenges in the transmission of Christian values. This study was conducted in response to differences in worldview, communication styles, ways of thinking, and levels of digital competence that may weaken the family’s function as the primary context for faith formation. The aim of this research is to formulate strategies to bridge the parent-child generational gap so that the transmission of Christian values remains relevant and effective in the digital age. This study employs a qualitative method through a literature review of reputable academic sources. The findings propose an integrative strategy that includes strengthening relational communication within the family, optimizing and regulating the use of digital media, as well as providing digital literacy training for parents in order to reduce the knowledge and skill gap with their children. Discipleship, parenting training, and pastoral counseling also emerge as essential components that can be implemented complementarily to support the faith formation process within the family. Overall, the study indicates that transmitting Christian values in the digital era requires creative, dialogical, and contextually grounded approaches, while maintaining collaborative partnership between the family and the church. Through such efforts, Christian values can be passed down in a continuous and meaningful manner across generations.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aprilia, Septi, Apri Kartikasari HS, and Dian Permatasari Kusuma Dayu. “Edukasi Pendidikan Karakter Berbasis Keluarga Di Era Digital Pada Ibu Rumah Tangga Di Kelurahan Jebres Saat Pandemi Covid-19.” Jurnal EMPATI (Edukasi Masyarakat, Pengabdian dan Bakti) 3.2 (2022): 137–142.

Basongan, Citraningsih. “Penggunaan Teknologi Menurut Iman Kristen Di Era Digital.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 3 (2022): 4279–4287.

Bingaman, Kirk A. Pastoral and Spiritual Care in a Digital Age: The Future Is Now. Lanham: Lexington Books, 2018.

Budi, Hengki Irawan Setia. “Minimalisir Konflik Dalam Gap Generasi Melalui Pendekatan Komunikasi Interpersonal.” Jurnal Teologi Injili 1, no. 2 (2021): 72–87.

Camerling, Yosua Feliciano, Mershy Ch. Lauled, and Sarah Citra Eunike. “Gereja Bermisi Melalui Media Digital Di Era Revolusi Industri 4.0.” Visio Dei: Jurnal Teologi Kristen 2, no. 1 (2020): 1–22.

Halawa, Dian Trikusmawati, Kalis Stevanus, and Tomi Yulianto. “Pendekatan Pendidikan Agama Kristen Anak: Parenting Anak Dalam Keluarga Kristen Di Era Teknologi Digital.” HARVESTER: Jurnal Teologi dan Kepemimpinan Kristen 9, no. 1 (2024): 92–105.

Hidayat, Rais. “Peningkatan Aktivitas Komunikasi Interpersonal Dalam Organisasi Melalui Perbaikan Efikasi Diri, Kepemimpinan Dan Kekohesifan Tim.” Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan 4, no. 2 (2017): 161.

Karlau, Sensius Amon, and Ivo Sastri Rukua. “Kompetensi Guru Pendidikan Agama Kristen Menyikapi Post-Truth Pada Era Disrupsi Teknologi Informasi.” Didache: Journal of Christian Education 4, no. 1 (2023): 47.

Kobstan, Heintje Barry. “Kepemimpinan Gereja Yang Kolaboratif Dan Adaptif Dalam Mengatasi Kesenjangan Antara Generasi Tua Dan Generasi Muda Di Era Digital.” Jurnal Penggerak 5, no. 1 (2023): 1–33.

Krippendorff, Klaus. Content Analysis: An Introduction to Its Methodology. London: SAGE Publications, 2018.

Kurnia, Catherine Christianny, Samuel Herman, and Jantje Haans. “Strategi Efektif Gereja Dalam Pemanfaatan Teknologi Modern Untuk Mewartakan Injil Di Masyarakat 4.0.” SCRIPTA: Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kontekstual 16, no. 2 (2023): 125–142.

LeBourgeois, M. K., Hale, L., Chang, A.-M., Akacem, L. D., Montgomery-Downs, H. E., & Buxton, O. M. “Digital Media and Sleep in Childhood and Adolescence.” Pediatrics 140, no. 2 (2017): 92–96. https://doi.org/10.1542/peds.2016-1758j.

Lie, Tan Giok. “Rancangan Praksis Pendidikan Kristen Berbasis Keluarga Beriman Dari Generasi Ke Generasi.” Veritas: Jurnal Teologi dan Pelayanan 18, no. 2 (2019): 125–140.

Martha, Jessica, Edy Widjaja Wihardja, and Putra Ageng Ardianto. “KHARISMA : JURNAL ILMIAH TEOLOGI Peran Gereja Dalam Meningkatkan Literasi Media Sosial Pada Generasi Z Di Indonesia.” Kharisma: Jurnal Ilmiah Teologi 5, no. 1 (2024): 73–87.

Misael Boineno, Yulius Musa Natonis, Hermin, Dominggus Selan, Maglon Ferdinand Banamtuan. “Peran Orang Tua Dalam Menanamkan Nilai Religius Untuk Anak Di Era Digital.” Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Volume 8 N (2025): 5758–5770.

Munawar, Muniroh, Fakhrudin, Achmad Rifai RC, and Prihatin Titi. “Keterlibatan Orangtua Dalam Pendidikan Literasi Digital.” Seminar Nasional Pascasarjana 2019 UNNES (2019): 1–5.

Nasir, Siti Sarah Mohd, and Ku Suhaila Ku Johari. “Exploring the Effects of Family Communication on Adolescent Emotional Development.” International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences 14, no. 8 (2024): 1029–1040.

Panggabean, Andreas Daniel. “Ini Data Statistik Penggunaan Media Sosial Masyarakat Indonesia Tahun 2024.” Iptek. Last modified 2024. Accessed September 15, 2025. https://rri.co.id/Iptek/721570/ini-data-statistik-penggunaan-media-sosial-masyarakat-indonesia-tahun-2024.

Panjaitan, Yuni Karlina. “Studi Eksegesis Ulangan 6:4-9 Bagi Pendidikan Anak.” Skenoo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 2, no. 1 (2022): 80–88.

Pasaribu, F dan Parningotan, B. “Mengatasi Gap Generasi Dalam Komunikasi Kristen : Pendekatan Yang Relevan Dan Kontekstual.” REAL DIDACHE: Journal of Christian Education 5, no. 1 (2025): 81–95.

Putra, Yanuar Surya. “‘Theoritical Review: Teori Perbedaan Generasi.’” Among Makarti Vol. 9. No (2016): 123–134.

Rantesalu, Syani Bombongan. “Pemberlakuan Kurikulum Berbasis Nilai Dan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa SMA Negeri Di Tana Toraja.” BIA’: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Kontekstual 3, no. 2 (2020): 214–229.

Riana Sahrani, Christy. “MENJADI ORANG TUA BIJAK DI ERA DIGITAL: PSIKOEDUKASI ORANG TUA SISWA SEKOLAH KRISTEN YUSUF.” Community:Jurnal Pengabdian Masyarakat 5, no. 1 (2025): 287–296.

Ronda, Daniel, Fajar Gumelar, and Wijaya Hengki. “The Church in a Digital Society: An Effort to Transform.” Pharos Journal of Theology 105, no. 1 (2024): 1–13. https://www.pharosjot.com/uploads/7/1/6/3/7163688/article_26_105_1__2024_indonesia.pdf.

Sibarani, Y. “Peran Orang Tua Dalam Mewariskan Iman Bagi Dalam Era Revolusi Industri 4.0.” Jurnal Gamaliel: Teologi Praktika 3, no. 1 (2021): 14–33.

Silitonga, Boy Anto Ando, and Laurenz Enjelina Siagian. “Tantangan Gereja Di Era Digital: Model Dan Strategi Pendidikan Rohani Anak.” LUXNOS: Jurnal Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia 11, no. 1 (2025): 204–230.

Siregar, Nurma Sari, Wasidi Wasidi, and Rita Sinthia. “Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak Dengan Perilaku Kenakalan Remaja.” Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling 1, no. 1 (2018): 26–35.

Sirva, O., Pariu, K. Y., Parangki, N., Patoding, A. J. “Kajian Alkitabiah Mengenai Pengajaran Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Anak.” Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) 1(4) (2023): 613–628.

Siti Fatimah, and Ilah Holilah. “Dampak Kurangnya Komunikasi Orang Tua Terhadap Kesulitan Sosial Anak Di Masa Remaja.” Nian Tana Sikka : Jurnal ilmiah Mahasiswa 3, no. 2 (2025): 125–132.

Sularto, St. Masyarakat Warga Dan Pergulatan Demokrasi. Jakarta: Pustaka Nasional, 2001.

Tan Giok Lie. Generasi Ke Generasi. Cet. ke-3. Bandung: Visi Anugerah Indonesia, 2017.

Tefbana, Abraham. “Peran Orangtua Mendidik Spiritual Anak Di Era Revolusi Industri 4.0 Berdasarkan Ulangan 6: 4-9 (Tinjauan Teologis Dan Pedagogis Dalam Pendidikan Agama Kristen)." Jurnal Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia 7 (2021): 4-9.” Jurnal Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia 7, no. 1 (2021): 118–131.

Topayung, Semuel Linggi. “Menjembatani Kesenjangan Generasi: Pendekatan Efektif Pedagogis Kristiani Di Era Digital.” BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 5, no. 2 (2024): 592–616.

Utama, Asaf Kharisma Putra, Dedy Katarso, and Sari Saptorini. “Media Digital Dalam Pemuridan Generasi Muda Kristen Di Era Industri 4.0.” MAGNUM OPUS: Jurnal Teologi dan Kepemimpinan Kristen 3, no. 2 (2022): 55–69.

Zed, Mestika. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2008.

Zen, Eugene, and Yanto Paulus Hermanto. “Membangun Iman Anak Melalui Keteladanan Orang Tua Ditinjau Dari Persfektif Alkitab Dan Perkembangan Anak.” Davar : Jurnal Teologi 2, no. 1 (2021): 30–42.